01
апрель
2026
«Инновация мен тәжірибе тоғысқан STEM: “Аққайың” бөбекжайының табысты қадамы»
https://irrd.kz/files/74/--RU/327/1-45-2026.pdf
"ДАНА БАЛА" №1 45-2026 ЖЫЛ
Республикалық ғылыми-ақпараттық, әдістемелік журналдың №1 (45), 2026 санында «Аққайың» бөбекжайының басшысы Сейполдаева Гульмира Дабыртаевна өз тәжірибесімен бөлісті. Мақалада мектепке дейінгі білім беру процесінде STEM-білім беру модульдерін тиімді қолданудың маңыздылығы кеңінен баяндалған.
Автор инновациялық жобалар арқылы балалардың зерттеушілік, танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдарын көрсетеді. «Ф.Фребель жүйесі», «LEGO-құрастыру», «робототехника» және мультстудия сияқты модульдердің тиімділігі нақты тәжірибемен дәлелденген. Зерттеу нәтижелері STEM технологиялары балалардың функционалдық сауаттылығы мен ойлау қабілетін арттыратынын көрсетеді. Сонымен қатар, педагогтердің кәсіби дамуы мен ата-аналармен серіктестікті нығайту мәселелері де қамтылған.
Бұл тәжірибе мектепке дейінгі ұйымдарда заманауи білім беру ортасын қалыптастырудың үлгісі ретінде ұсынылады. Мақала мазмұны инновациялық білім беру мен ұлттық құндылықтарды ұштастырудың тиімді жолдарын айқындайды.


"ДАНА БАЛА" №1 45-2026 ЖЫЛ
Республикалық ғылыми-ақпараттық, әдістемелік журналдың №1 (45), 2026 санында «Аққайың» бөбекжайының басшысы Сейполдаева Гульмира Дабыртаевна өз тәжірибесімен бөлісті. Мақалада мектепке дейінгі білім беру процесінде STEM-білім беру модульдерін тиімді қолданудың маңыздылығы кеңінен баяндалған.
Автор инновациялық жобалар арқылы балалардың зерттеушілік, танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдарын көрсетеді. «Ф.Фребель жүйесі», «LEGO-құрастыру», «робототехника» және мультстудия сияқты модульдердің тиімділігі нақты тәжірибемен дәлелденген. Зерттеу нәтижелері STEM технологиялары балалардың функционалдық сауаттылығы мен ойлау қабілетін арттыратынын көрсетеді. Сонымен қатар, педагогтердің кәсіби дамуы мен ата-аналармен серіктестікті нығайту мәселелері де қамтылған.
Бұл тәжірибе мектепке дейінгі ұйымдарда заманауи білім беру ортасын қалыптастырудың үлгісі ретінде ұсынылады. Мақала мазмұны инновациялық білім беру мен ұлттық құндылықтарды ұштастырудың тиімді жолдарын айқындайды.

